Książki obrazkowe są jednym z moich ulubionych narzędzi rozwijania mowy oraz nauczania języków obcych. Nie jestem odosobniona w tym poglądzie, ponieważ Adam Beck w swojej książce "Maximize Your Child's Bilingual Ability : Ideas and inspiration for even greater success and joy raising bilingual kids" również podkreśla, że książki obrazkowe są idealnym narzędziem wspierania rozwoju językowego.

Odbiorcami książek obrazkowych, wbrew powszechnemu przekonaniu,

Dziś rzecz będzie o tym, jak nie popaść w rozpacz ucząc dzieci. Czy naprawdę potrzebujemy naszykować cuda na kiju, żeby wytłumaczyć dziecku proste pojęcie? Ba! czasem i to za mało, bo czujemy się przymuszeni, żeby spędzić wieczór na drukowaniu, laminowaniu i wycinaniu, albo odczuwamy konieczność zakupu Kolejnej Niezbędnej Pomocy. A czasem wystarczy wyjść na dwór (lub na pole, jeśli jesteście

Czy wiecie czemu na drugi dzień Świąt Anglicy mówią Boxing Day? Co warto zobaczyć w Londynie? Kto mieszka na Downing Street 10?

Stoję na stanowisku, że nauka języka powinna iść w parze z minimum wiedzy na temat krajów, w jakich się ich używa. Z angielskim trochę tej nauki jest, ponieważ mówimy co najmniej o Wielkiej Brytanii, Irlandii, Australii, Nowej Zelandii,

Lewa półkula mózgu odpowiada za myślenie logiczne, analizowanie, zdolności matematyczne, wnioskowanie oraz język! O ile twoje dziecko ma problemy z rozwojem mowy (witam w klubie!) to wykonywanie ćwiczeń wymagających analizowania, myślenia logicznego oraz wnioskowania wesprze je w rozwoju mowy.

Ale jak to? Pewnie teraz pukacie się w głowę i myślicie - "co się jej na mózg rzuciło?". Możliwe też, że

Czy taki dialog brzmi znajomo? - Ja: Jedziemy do dziadków! - Córka: A czy to w Polsce? Dla wyjaśnienia - zarówno my jak i dziadkowie mieszkamy w Polsce, jakieś kilka ulic od siebie. Nie tak dawno prostowałam również wszelakiej maści hipotezy: "że Polska jest kontynentem; że nasz kontynent to Australia, itp.". Obecnie nie ma takiej potrzeby, bo zabraliśmy się za